Italiano

Il Laboratorio affronta lo studio delle tecniche di interpretazione normativa e contrattuale con particolare riguardo alla dimensione applicativa nei contesti istituzionali e organizzativi delle Pubbliche Amministrazioni. L’attività didattica, con taglio fortemente orientato alla pratica, si concentra sull’analisi dei criteri ermeneutici tradizionali e delle loro ricadute nell’interpretazione delle delle disposizioni legislative e regolamentari, nonché sulla comprensione della struttura e della funzione delle clausole contrattuali maggiormente diffuse nella prassi amministrativa. Particolare attenzione è dedicata alla lettura critica di testi normativi e negoziali ed alla contrattualistica di interesse per l'attività della Pubblica Amministrazione.

Si consiglia P. Perlingieri, Manuale di diritto civile, 12° ed., Napoli, 2024, Parte III, Sez. D, E, F; Parte IV, Sez. A, lett. c, d, e, f, g. SEz. C, n. 84, 90, 91, 102-106, 135-141. Materiale didattico viene consegnato e/o indicato agli studenti che frequentano il laboratorio.

Tenuto conto dei contenuti dell'insegnamento, sono di seguito indicati i descrittori dei risultati di apprendimento previsti:

Conoscenza e capacità di comprensione.
Lo studente dovrà acquisire una conoscenza basilare delle tecniche di interpretazione ed applicazione della disciplina privatistica dettata in materia di contratto, responsabilità, obbligazioni.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate.
Lo studente dovrà dimostrare di avere le competenze necessarie per applicare sul piano pratico le conoscenze teoriche acquisite. In particolare, dovrà dimostrare di saper redigere ed interpretare atti giuridici relativi agli ambiti trattati.

Autonomia di giudizio.
Lo studente dovrà essere in grado di formulare propri giudizi autonomi sulla base delle interpretazioni delle conoscenze e competenze acquisite. Dovrà dimostrare di saper comparare le diverse teorie, il ruolo svolto dai diversi attori, i diversi tipi di linguaggio utilizzati anche in ambiente digitale. Dovrà inoltre dimostrare di saper raccogliere in maniera autonoma ulteriori informazioni relative ai casi analizzati per rafforzare la consapevolezza degli argomenti del programma, giustificando e sostenendo in maniera consapevole le proprie argomentazioni.

Abilità comunicative.
Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare in maniera efficace le proprie conoscenze, mostrando padronanza della terminologia giuridica e capacità di saper redigere ed interpretare testi scritti sulle materia trattate.

Capacità di apprendere.
Lo studente dovrà dimostrare di aver sviluppato un’ottima capacità di apprendimento delle tematiche oggetto d’esame. Dovrà inoltre dimostrare di saper aggiornare costantemente le proprie competenze, approfondendo in maniera autonoma lo studio della materia.

Nessuno

Lezione frontale in modalità mista e redazione di testi giuridici sotto la guida del docente, e a casa. Prove intercorso scritte.
La didattica sarà e in forma erogata (DE) e in forma interattiva (DI). La didattica erogativa (DE) prevede lezioni frontali e la presentazione delle ricerche degli studenti (36 ore). Il corso sarà erogato in modalità a distanza; e le lezioni saranno registrate e messe a disposizione sulla piattaforma TEAMS di Ateneo. La prima parte del corso (40% del totale) sarà erogata in modalità sincrona; la seconda parte del corso (50% del totale) sarà erogata in modalità asincrona; l'ultima parte (10% del totale) sarà erogata in presenza. La didattica interattiva (DI) consiste in 6 lezioni della durata di un’ora ciascuna, erogate in parallelo rispetto all’attività didattica erogativa (DE), e finalizzate all’approfondimento critico dei contenuti dell’insegnamento. Il calendario delle attività sarà reso noto all’interno del TEAMS dell’insegnamento.

Prove intercorso scritte. Prova finale scritta

Studio, interpretazione e redazione di: norme, contratti e atti giuridici; temi per prova concorsuale; comunicazione istituzionale.

Italian

The workshop addresses the study of techniques for interpreting legal and contractual provisions, with particular attention to their practical application within the institutional and organizational contexts of Public Administrations. The teaching activity, with a strong practice-oriented approach, focuses on the analysis of traditional hermeneutical criteria and their impact on the interpretation of legislative and regulatory provisions, as well as on understanding the structure and function of the contractual clauses most commonly used in administrative practice. Special attention is devoted to the critical reading of legal and contractual texts and to contract law relevant to the activities of Public Administration.

P. Perlingieri, Manuale di diritto civile, 12th ed., Naples, 2024, Part III, Sections D, E, F; Part IV, Section A, letters c, d, e, f, g; Section C, nos. 84, 90, 91, 102–106, 135–141. Teaching materials are provided and/or indicated to the students attending the workshop.

Taking into account the contents of the course, the descriptors of the expected learning outcomes are listed below:

Knowledge and understanding.
The student must acquire a basic knowledge of the techniques of interpretation and application of private-law rules governing contracts, liability, and obligations.

Applied knowledge and understanding.
The student must demonstrate the skills necessary to apply the theoretical knowledge acquired in practical contexts. In particular, the student must show the ability to draft and interpret legal documents relating to the areas covered.

Autonomy of judgment.
The student must be able to formulate independent judgments based on the interpretation of the knowledge and skills acquired. They must demonstrate the ability to compare different theories, the roles played by various actors, and the different types of language used, including in digital environments. They must also demonstrate the ability to independently gather additional information related to the cases examined, in order to strengthen their understanding of the topics covered in the course, justifying and consciously supporting their own arguments.

Communication skills.
The student must demonstrate the ability to communicate their knowledge effectively, showing mastery of legal terminology and the ability to draft and interpret written texts on the topics addressed.

Learning skills.
The student must demonstrate that they have developed an excellent ability to learn the subjects covered in the exam. They must also show the ability to continuously update their skills by independently deepening their study of the discipline.

None

The course is divided into lectures and interactive, delivered in a blended format, and involves the use of computer media. During the course there are intermediate tests. Attendance of the course is highly recommended. will be delivered in an expository format (DE) and in an interactive format (DI). Expository teaching (DE) includes lectures and student research presentations (36 hours). The course will be delivered online, and the lessons will be recorded and made available on the University’s TEAMS platform (Team Code u2mzijx). The first part of the course (40% of the total) will be delivered in synchronous mode; the second part of the course (50% of the total) will be delivered in asynchronous mode; the final part (10% of the total) will be delivered in person. Interactive teaching (DI) consists of 6 one-hour lessons, delivered in parallel with the expository teaching (DE), and aimed at fostering critical analysis of the course content. The schedule of activities will be published within the course TEAMS channel.”

Written tests. Final written exam

Study, interpretation, and drafting of: statutes, contracts, and legal documents; essays for competitive examinations; institutional communication.