ITALIANO

L’insegnamento ha ad oggetto gli ambiti del diritto (pubblico) del turismo e del diritto del patrimonio culturale al fine di fornire le conoscenze necessarie per interpretare ed applicare la legislazione del patrimonio culturale in relazione alla sua rilevanza nel settore turistico e per individuare le correlazioni tra i due contesti.

C. Barbati, M, Cammelli, L. Casini, G. Piperata, G. Sciullo, Diritto del patrimonio culturale, il Mulino, Ult. ed.
P. M. Vipiana, Diritto pubblico del turismo, Pacini Giuridica, Ult. ed.

1.Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
Lo studente dovrà dimostrare una conoscenza almeno sufficiente degli argomenti indicati nel programma, ed una capacità di comprensione del diritto pubblico del turismo e della legislazione del patrimonio culturale. 2.Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applied knowledge and understanding)
Lo studente dovrà dimostrare attitudine ad utilizzare le conoscenze in tema di turismo e tutela del patrimonio culturale dando in particolare prova della capacità di comprendere la rilevanza reciproca e le interrelazioni tra i due ambiti.
3.Autonomia di giudizio (making judgements)
Lo studente dovrà dimostrare di saper analizzare, interpretare ed applicare la disciplina relativa alla tutela del patrimonio culturale in relazione alla materia turistica. Dovrà, in particolare offrire prova della sua abilità nell'elaborare idee autonome e originali, anche con riferimento alla ricerca normativa, giurisprudenziale e bibliografica.
4.Abilità comunicative (communication skills)
Lo studente dovrà dimostrare di saper comunicare con chiarezza e senza
ambiguità le proprie conoscenze, di saper esprimere le proprie considerazioni e conclusioni anche nell'ambito del confronto in aula su atti della pubblica amministrazione e casi giurisprudenziali (working class) discussi durante le lezioni. Lo studente dovrà dimostrare capacità di esposizione delle nozioni acquisite con coerenza di pensiero, rigore logico-sistematico e proprietà di linguaggio.
5.Capacità di apprendere (learning skills)
Lo studente dovrà dimostrare di aver sviluppato capacità di comprendere i fondamenti e le specificità del diritto pubblico del turismo e di quello della tutela del patrimonio culturale, anche nella prospettiva di uno studio dei diversi ambiti di applicazione svolto in maniera autonoma, consapevole e diretto al costante aggiornamento delle proprie competenze.

Nessuno

Lezioni frontali e interattive con il supporto di presentazioni in ppt esplicative degli argomenti trattati (42 ore).

Prova orale o prova scritta previa regolare prenotazione sulla piattaforma digitale d'Ateneo. Per la prova scritta è necessario dare comunicazione al docente, attraverso la posta elettronica istituzionale (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.), almeno 5 giorni prima della data d'appello per la quale si è effettuata la prenotazione.
Entrambe le modalità di verifica dell'apprendimento mirano ad accertare il livello di conoscenza degli argomenti indicati nel programma ed a verificare che lo studente abbia acquisito conoscenza della disciplina, capacità di interpretazione ed applicazione dei dati normativi e giurisprudenziali, capacità di esposizione chiara e ragionata in coerenza con i descrittori dei risultati di apprendimento indicati nel campo Obiettivi formativi.
La prova orale consiste in un colloquio articolato e la valutazione rispetta i seguenti criteri: • Mancato superamento dell’esame: preparazione insufficiente; • Da 18 a 21: preparazione sufficiente. • Da 22 a 24: preparazione pienamente sufficiente. • Da 25 a 26: preparazione buona • Da 27 a 29: preparazione molto buona. • Da 30 a 30 e lode: preparazione ottima/eccellente.
La prova scritta consiste in un test che contiene 15 domande a risposta multipla e 4 domande a risposta aperta per le quali il candidato avrà a disposizione un'ora:
- la risposta corretta a ciascuna domanda a risposta multipla comporta l’attribuzione di un punteggio pari a 1;- la risposta a ciascuna domanda a risposta aperta comporta l’attribuzione di un punteggio da 0 a 4, corrispondenti ad un livello di preparazione insufficiente, sufficiente, buono, molto buono o ottima;- la risposta corretta a tutte le domande a risposta multipla unita alla risposta che dimostri un livello di preparazione ottima per tutte le domande a risposta aperta comporta l’attribuzione finale del voto di 30/30 con l’aggiunta della lode;- un punteggio inferiore a 18/30 comporta il mancato superamento dell'esame.

Per prepararsi all'esame, è essenziale che lo studio dei testi sia supportato dalla consultazione del Codice dei beni culturali e del paesaggio.

Diritto pubblico del turismo: le fonti ed i principi; l’organizzazione del turismo; le imprese e le professioni turistiche; i tipi di turismo ed i beni. Diritto del patrimonio culturale: le fonti e la nozione di patrimonio culturale; le tipologie e l’individuazione dei beni culturali; l’organizzazione ed i soggetti; la tutela; la valorizzazione e la gestione; i beni paesaggistici e la loro disciplina.

Italian

The teaching relates to the areas of law (public) of tourism and cultural heritage law in order to provide the knowledge required to interpret and apply the cultural heritage legislation in relation to its importance in the tourism sector and to identify the correlations between the two contexts.

C. Barbati, M, Cammelli, L. Casini, G. Piperata, G. Sciullo, Diritto del patrimonio culturale, il Mulino, Ult. ed.
P. M. Vipiana, Diritto pubblico del turismo, Pacini Giuridica, Ult. ed.

1. Knowledge and understanding.
The student must demonstrate at least sufficient knowledge of the topics indicated in the programme, and an understanding of public law of tourism and cultural heritage legislation.
2. Applied knowledge and understanding.
The student will have to demonstrate aptitude for using the knowledge in the field public tourism law and protection of cultural heritage, providing in particular proof of the ability to understand the mutual relevance and the interrelations between the two areas.
3. Making judgements
The student must demonstrate the ability to analyse, interpret and apply the regulation relating to the protection of cultural heritage in relation to tourism. He/she must, in particular, offer proof of his/her ability to process independent and original ideas, also as regards normative, jurisprudential and bibliographic research.
4. Communication skills.
The student must demonstrate he/she is able to communicate his/her knowledge clearly and unambiguously, along with the capacity to express his/her own perspectives and conclusions on public administration acts and legal cases (working class) in classroom discussions. The student will have to demonstrate an ability to present the notions acquired with coherence of thought, logical-systematic thoroughness and appropriate language.
5. Learning skills.
The student will have to demonstrate that he/she has developed the ability to understand the fundamentals and specificities of public tourism law and the protection of cultural heritage, also with a view to carrying out an informed, independent study of the different areas of application aimed at constant updating of his/her skills.

None

Face-to-face and interactive lessons with the support of PowerPoint presentations explaining the topics covered (42 hours).

Oral or written test must be book in advance on the digital platform of the University. Students must inform the professor when they wish to take written tests, via institutional email (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.), at least 5 days before the date of the round of exams for which the booking was made.
Both learning assessment methods aim to ascertain the level of knowledge of the topics indicated in the programme and to verify that the student has acquired knowledge of the subject, ability to interpret normative and legal data and the capacity to present in a clear and reasoned manner.
The oral test consists of a structured interview and assessment criteria are: • Failure to pass the exam: insufficient preparation • From 18 to 21: satisfactory preparation with specific regard to section 1 of the Learning objectives • From 22 to 24: fully satisfactory preparation with specific regard to section 1 and 2 of the Learning objectives • From 25 to 26: good preparation with specific regard to section 1, 2 and 3 of the learning objectives • From 27 to 29: very good preparation with specific regard to section 1, 2, 3, and 4 of the Learning objectives • From 30 to 30 with honours: excellent preparation with specific regard to section 1, 2, 3, 4 and 5 of the Learning objectives
The written test consists of an exam comprising 15 multiple-choice questions and 4 open-ended questions. Assessment is performed by
adding up the marks awarded for the answers given to the questions contained in the test: - a correct answer to each multiple-choice question corresponds to a mark equal to 1; - the answer to each open-ended question will be awarded with a mark from 0 to 4, depending on whether the answer shows an insufficient, sufficient, good, very good or excellent level of preparation; - correct answers to all the multiple choice questions, plus open-ended question answers demonstrating an excellent level of preparation shall be awarded 30/30 mark with the addition of cum laude; - marks under 18/30 will result in failure to pass the exam.

In order to prepare for the examination, it is essential that the study of texts be supported by consultation of the Cultural Heritage and Landscape Code

Public law of tourism: the sources and principles; the organization of tourism ; tourism businesses and professions; types of tourism and goods.
Cultural heritage law: the sources and notion of cultural heritage; the types and identification of cultural assets; the organization and the subjects; protection; valorization and management; landscape assets and their regulation.