ITALIANO

- L’UNESCO
- Il Patrimonio Culturale e Naturale
- Il Patrimonio Culturale Immateriale
- Dal monumento ai centri storici, dalla città al paesaggio, dalla Conservazione Integrata alla Gestione
dei Siti UNESCO
- Siti Borbonici in Campania

Bortolotto C. (2008), Il patrimonio immateriale secondo l’Unesco. Analisi e prospettive, Roma: Istituto
Poligrafico dello Stato;
Converti F. (2017), Le Architetture Borboniche, Conoscenza, Recupero e Valorizzazione, Ed. Altralinea Edizioni.

- Piano di Conoscenza
- Piano di Tutela e Conservazione
- Piano di Valorizzazione
- Piano di Comunicazione

Nessuno

Lezioni frontali

Revisioni periodiche dell'apprendimento

Presenza obbligatoria per il conseguimento del voto finale.

L'allievo avrà un approccio sistemico alla tematica, che lo condurrà alla conoscenza di nuove dinamiche che investono i territori, che stanno aumentando il peso e l’importanza dei processi di comunicazione strategica dell’offerta territoriale e della loro attuazione, ed è sempre di notevole interesse, che la cultura contemporanea manifesta nei confronti delle città contemporanee. E’ legata sopratutto al loro carattere strumentale: da un lato, su di un carico storico quali i siti Unesco ed i siti Borbonici, essi si rappresentano come una sorta di micro laboratorio nel quale analizzare le ipotesi di intervento di conoscenza e valorizzazione, dall’altro, sul versante del progetto creativo, prescrivono, con estrema sollecitudine, il problema della “modificazione” così come quello delle “appartenenze”.
La cultura, la creatività, la bellezza stanno diventando sempre più elementi di valore non solo culturale ma anche economico e di sviluppo, fonti di nuove forme di associazioni imprenditoriali.
I beni culturali sono un ecosistema complesso, composto da entità tangibili (come beni ambientali, artistici e architettonici) e intangibili (storia, tecniche e tradizioni, lingue, musica) la cui fruizione conduce oggi a nuove sfide, vicino a rilevanti opportunità.

Italian