Italiano

Questo laboratorio si propone di consolidare le nozioni di informatica apprese nel corso di Sistemi di elaborazione delle informazioni tramite l'uso pratico, in laboratorio, ddel pacchetto Office.
ESERCITAZIONI (6 ore)
USO DI APPLICAZIONI CLOUD: LA SUITE DI Microsoft Office.

INFORMATICA DI BASE 6/ED, Dennis Curtin, Kim
Foley, Kunal Sen, Cathy Morin, Agostino Marengo,
Alessandro Pagano, ISBN: 9788838615375

L'INSEGNAMENTO SI PONE L'OBIETTIVO DI FORNIRE AI DISCENTI GLI ELEMENTI
FONDAMENTALI PER COMPRENDERE GLI ASPETTI GENERALI DEI SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI E DELLE APPLICAZIONI DEGLI STESSI NEL CAMPO DI INTERESSE DEL CORSO DI STUDI, CON PARTICOLARE
ATTENZIONE AGLI ASPETTI METODOLOGICI
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding).
Il discente conoscerà gli aspetti fondamentali delle
architetture HW/SW dei sistemi di elaborazione e
delle loro applicazioni principali.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate
(applied knowledge and understanding).
Il discente sarà in grado di comprendere le problematiche e le potenzialità dei sistemi di
elaborazione a supporto delle organizzazioni e degli
enti con i quali si relazionerà come professionista e come cittadino.
Autonomia di giudizio (making judgements).
Il discente sarà in grado di valutare i requisiti generali di un sistema di elaborazione e presentarli
ad un esperto di dominio
Abilità comunicative (communication skills).
Il discente sarà in grado di dialogare e comunicare
con gli esperti di dominio.
Capacità di apprendere (learning skills).
Il discente sarà in grado di apprendere in autonomia
quanto relativo alle evoluzioni del settore dal punto di vista dell’utente dei sistemi di elaborazione.

Nessuno

Esercitazioni in LABORATORIO 1 CFU

L'esame può essere sostenuto in forma orale oppure scritta, a discrezione dello studente.

Nella sezione "Materiali didattici" è presente un test di autovalutazione (con relativo modello di verifica delle risposte).

Nella determinazione del voto finale si tiene conto
dei seguenti elementi, da rapportare ai descrittori:
- per riportare una votazione non inferiore a 18/30, è
richiesta una conoscenza base (sufficiente) dei
contenuti del corso;
- per riportare una votazione compresa tra 22/30 e
24/30 è richiesta una conoscenza pienamente
sufficiente dei contenuti del corso;
- per riportare una votazione compresa tra 25/30 e
26/30 è richiesta una buona conoscenza dei
contenuti del corso;
- per riportare una votazione compresa tra 28/30 e
29/30 è richiesta una conoscenza molto buona dei
contenuti del corso;
- per conseguire un punteggio da 30/30 a 30/30 e
lode, è richiesta una conoscenza eccellente di tutti
gli argomenti trattati durante il corso.
Per gli studenti frequentanti, nella determinazione
del voto finale incide anche l’attiva partecipazione
alle lezioni, alle esercitazioni e al lavoro svolto
individualmente o collettivamente, sotto forma di
esercitazioni e altre attività. Tale incidenza può
variare in ragione della tipologia di attività ed è
determinante in ogni caso al fine dell’attribuzione del
punteggio massimo.
Per gli studenti che non frequentano il corso il voto
finale è determinato sulla base della corrispondenza
tra esiti della prova orale o scritta e descrittori degli
“Obiettivi formativi” sopra indicati.

Letture integrative ovvero eventuali programmi
alternativi possono essere concordati direttamente
con il docente sulla base degli interessi e delle
esigenze formative individuali o collettive emerse durante le lezioni.
In particolare, possono essere predisposti
programmi alternativi e/o focalizzati su determinate
esigenze formative, destinati agli studenti lavoratori
che accedono ai percorsi loro dedicati nell’ambito
delle attività didattiche del Dipartimento, anche in
convenzione.
La frequenza del corso non è obbligatoria, ma è
consigliata, purché partecipativa e regolare.
Gli studenti che non seguono il corso possono
contattare il docente al suo indirizzo e-mail per
ottenere informazioni aggiuntive sul programma di insegnamento e su eventuali materiali integrativi.

ESERCITAZIONI (6 ore)
USO DI APPLICAZIONI CLOUD: LA SUITE DI
Microsoft Office

Italian

This laboratory aims to consolidate the information technology notions learned in the Information Processing Systems course through the practical use, in the laboratory, of the Office package.
LABS (6 hours)
USE OF COUD BASED APPLICATIONS: Microsoft Office.
SUITE.

INFORMATICA DI BASE 6/ED, Dennis Curtin, Kim
Foley, Kunal Sen, Cathy Morin, Agostino Marengo,
Alessandro Pagano, ISBN: 9788838615375

THE GOAL OF THE COURSE IS TO PROVIDE THE STUDENTS THE MAIN ELEMENTS NEEDED TO UNDERSTAND GENERAL ASPECTS OF COMPUTER SYSTEMS AND THEIR APPLICATION TO THE FIELD OF INTEREST OF THE CURRICULUM, WITH A SPECIAL FOCUS ON
METHODOLOGICAL ISSUES
Knowledge and understanding.
The student will know the main aspects of the HW/SW architecture of computers and their main applications (applied knowledge and understanding).
The student will be able to understand the issues
and the potential of computer systems supporting organizations and bodies with which he will interact as a professional or a citizen
Making judgements.
The student will be able to evaluate the general
requirements of a computer system and present
them to a domain expert
Communication skills.
The student will be able to interact and communicate with domani experts
Learning skills.
The student will be able to learn autonomously what
related to innovations from the point of view of a
computer system user

None

Laboratory Exercise 1 CFU

The examination may be taken in oral or written form, at the student's discretion.

A self-assessment test (with an answer-check template) can be found in the 'Learning Materials' section.

Regardless of the mode of verification adopted, the
score of the examination test shall be expressed in
thirtieths. The score of the exam is expressed in
thirtieths.
To determine the final grade, the following elements
are relevant:
to report a vote not lower than 18/30, the student
must reach a basic (sufficient) knowledge of the
course contents in relation to the descriptors;
to keep a grade between 22/30 and 24/30 the
student must reach a fully sufficient knowledge of
the course contents in relation to the descriptors;
to report a grade between 25/30 and 26/30 the
student must achieve a good knowledge of the
course contents in relation to the descriptors;
to report a grade between 28/30 and 29/30 the
student must reach a very good knowledge of the
course contents in relation to the descriptors;
in order to obtain a score from 30/30 to 30/30 cum
laude, the student must demonstrate to have
acquired an excellent knowledge of all the topics
covered during the course with regards to all the
descriptors.
For attending students, the following factors also
affect the final grade: active participation in the
lessons and in individual or collective exercises and
work. This incidence may vary depending on the
type of activity and is in any case decisive for
assigning the maximum score.
For students who do not attend the course the final
grade is determined on the basis of the
correspondence between the results of the oral test
and the descriptors of the "Training objectives".

Additional readings or alternative programs can be agreed directly with the professor on the basis of the individual or collective interests and needs that
emerge during the lessons.
In particular, alternative programs and/or programs
focused on certain educational needs may be
arranged for working students who access pathways dedicated to them within the Department's
educational activities, including in agreement.
Course attendance is not mandatory, but is strongly
recommended, as long as it is participatory and
continuous.
Students who do not follow the course can contact
the professor by e-mail to obtain additional information on the teaching program and any
materials.

LABS (6 hours)
USE OF COUD BASED APPLICATIONS: Microsoft Office
SUITE.